學員在建建設“鐵路”的過程中不斷用籃球檢測,發現問題及時調整,已確最終檢測順暢進行;若建造過程中沒有檢測很可能一個細節導致“出軌”因此我們在實際工作中,從接到任務開始策劃到目標達成,中間的執行環節是非常重要關鍵的。
讓學員懂得只有經歷調查分析、提出方案、論證方法、溝通方案、實施方案,達到最終成功的目的。
1、教練對學員進行分組,盡量保證每組人數相同。
2、為所有學員講解項目流程及注意事項,保證每位學員都明白。
3、給各個組劃分區域,以及分發游戲道具。
4、各組到達場地后,可在自己的區域進行模擬規劃。
5、項目開始后,各組位于起點處共同搭建各自的“鐵路”。
6、項目進行中,每組成員的不得故意觸碰或者破壞其他隊伍道具。
7、所有組均成功后,項目結束。
8、活動分享,總結。
達到指定的要求,用時最短者為勝。中途休息或者停頓后,重新出發,計時器不停,時間累積。
1、懂得預測、計劃、實施、指揮掌控的重要性。
2、明白產品整合、客戶整合、物資整合。
3、重視人的因素、建立目標鎖鏈、目標體系、重視成果、提升績效改善人際關系。
1、一味的埋頭苦干,不但枯燥乏味,而且很可能偏離即定軌道越做越遠。要對設定階段性目標,并對任務進度定期監控,各項工作懂得質量監督和管理,也要更加懂得協作與執行力貫穿在整個團隊之中。
2、讓學員懂得只有經歷調查分析、提出方案、論證方法、溝通方案、實施方案、協整方案才是成功的關鍵。
3、實現有效溝通的五個方面、領導者的責任、團隊的心理水平、正確的語言、有效的傾聽等。
1、場地考察:安全、整潔、平整;
2、道具分發要合理、公平;
3、在特殊地形下教練可適當指導;
4、可穿戴護具或者佩戴護目鏡防護。
團隊總動員